汉字听写大会在干什么 教师随笔

2010-07-07 │ 会考成绩查询



我不知道,央视搞了个“汉字听写”大赛的初衷到底是什么?据说是为了弘扬中华文化,激发人们对汉字的喜爱之情,以及作为中华民族医院的文化自豪感。
说真的,一听如此尊重汉字,作为一介书生,自然是欢喜有加。我也喜欢汉字,因为我本身就是个语文教师,我讨厌我的学生写错别字,写乱七八糟的字,写生僻字,写只有古人才认得的字。看到汉字听写大会如此火爆,心里自然高兴。
可是当我看到,汉字听写大会的选手都是学生的时候,心里就开始发凉。特别是初中以及可能是高中的学生,对汉字的掌握如果只限于听写,能够写对常用汉字,这是我们教学的悲哀,因为教师教会学生写好汉字,特别是教会初中写好汉字,是自己的责任;能够写对不常用汉字使我们节目组织者的悲哀!因为对于初中学生来讲,我们都希望他们成为全面发展的孩子,可是只能听写对汉字,这样的孩子是个什么“才”,孔乙己能够写对四种“回”字,他是人才吗?
我心目中的“汉字听写”不光是写对,还应该写美,汉字书法是中华民族的另一个自豪,可是我们的选手们,除了写对就可以胜出,还能写美吗?老家有个说法,说字写不好的人,写字,是茅草棍子戳的,那个选手的字,写得美观过?
很让人凄惶的是,我所在的城市,有所学校的孩子组成的团队,一路过关斩将,晋级为央视的一个什么级别的赛事,这样可苦了我们这个国家级贫困县市的孩子们,几乎每个学校都以这个学校的这个团队为榜样,开展自初中到小学各年级的汉字听写大赛。
千奇百怪的字,别开生面的字,只要你觉得能够考到学生的字,都拿出来!有用吗?
荒唐!
自幼,我们对汉字的学校好像有个标准,常用字2500,次常用字若干。我们掌握了,并没有影响我们的交往和生活。
搬出那些老古董?有什么用?是不是还想当孔乙己?
看看央视:
这是一则消息《争夺冠军,20名汉字高手全国打擂》
从去年11月启动全国海选,到今年4月海选结束,全国30多个省(市、区)的3万多所学校,共1200万中学生参与了本届汉字听写大会体验活动。经过4700场初赛,最终180名选手脱颖而出,进入了全国电视总决赛,又经历长达三个多月的全国复赛、半决赛、最佳个人晋级赛的重重考验,20名选手站在了总决赛的舞台上。
在最终决赛上,经过多轮的比赛,各种生僻和易错的词汇淘汰了心理素质极佳的高凡舒、上场19次的选手赵俊淇等强力选手, 最终,场上只有陈某和河北队的佟某,遗憾的是佟将“饩牵”写错。最终,陈成功写出“皤(pó)腹”,笑到了最后,还帮助某对拿下了第二届《中国汉字听写大会》全国总冠军。
看看,争夺冠亚军,写出的那些字,是不是让人摸不着头脑?能够写出这些字的选手,能够说明什么?说明他们知识渊博,能力高超?艺术水准不同一般。恐怕什么都说明不了。最大的赢家到底是谁?汉字听写大会到底推广什么?是推广生僻字吗?是推广这种几辈子都不用认识的可是没有丝毫影响的字吗?可笑!是为了作秀,是为了做某产品的广告吧!
我们想要造就的汉字文化到底是什么?
是孔乙己第二吧?对我们的青少年学生的害处不令人触目精心吗?这种无聊的节目为什么不“封杀”?
如果参加汉字听写大会的人,是学生,最好,让他们到自己的教室里面写,不要如此炒作。如果想让更多的人知道中华汉字文化,不防刺激外国人听写汉字。
一句话,不要一门心思打孩子们身上的主意。我们已经让孩子们够累了!

易书

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