2015年高考语文考纲解读及热点难点试题演练专题4--辨析并修改病句

6．相关联的并列词语或短语语序不当　　

例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。(按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等，应改为.引人深思，促人猛省，催人进取”)　　

7．关联词语位置不当　　

复句中，两个分句为同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。　　

例：由于技术水平太低，这些产量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。(前比质量，后比成本，.不是”应放在.质量”前。)　　

8．主客颠倒　　

例：罗贯中的《三国演义》对于许多日本企业家是不陌生的。(应改为：.许多日本企业家对罗贯中的《三国演义》是不陌生的。”)　　

9．分句位置不当　　

例：为支援灾区人民，村里的人宁愿献出大米，也要自己吃玉米面。(正确的说法应该是：.……宁愿自己吃玉米面，也要献出大米。”)　　

【特别提醒】　　

关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况：　　

1．如果句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。　　

例如：一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。(.即使”移至.内容”前，.内容很不错”是主谓短语作谓语)　　

2．看到修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。　　

例如：美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。(状语语序不当，.与白人”和.在娱乐场所”互换位置)　　

3．看到句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。　　

例如：如何提高课堂教学效率，这是一个语　文　老师关心的问题。(数量词语位置不当，.一个”放在.问题”前)　　

4．看到分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。　　

例如：这个村很好地执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济了。(递进关系不当，应改为.不但不吃国家救济粮了，而且还向国家交售了六万斤公粮”)　　

二、搭配不当　　

现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。搭配不当包括以下类型：　　

1．主谓搭配不当　　

[误例1]　他那崇高的革命和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。　　

[辨析]　.”不能.浮现”，多主(语)与一谓(语)不能全搭配。　　

2．动宾搭配不当　　

[误例2]　成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。　　

[辨析]　动宾搭配不当，.完成……的理想”不搭配，应为.为举办一次……亚运而奋斗”。　　

3．主宾搭配不当　　

[误例3]　五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。　　

[辨析]　主宾搭配不当。主语.乒乓球馆”和宾语.团体”搭配不当，可把.团体”改成.机构”或者.单位”。　　

4．关联词语搭配不当　　

[误例4]　晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。　　

[辨析]　.无论”和.从……到……”不搭配，可改为.无论创作还是演出，都受到了观众的称赞”；或将.无论”删掉。　　

5．修饰语与中心语搭配不当　　

[误例5]　在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。　　

[辨析]　句中.一台”不能修饰.剧本”，可将.一台”改为.一个(一部)”或把.剧本”改为.话剧”。　　

6．一面与两面搭配不当　　

[误例6]　艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。　　

[辨析]　.白眼”和.青睐”指相反的两面，但后面的.温暖”只适用于一面。　　

[误例7]　学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。　　

[辨析]　.提高”是一面性的，.是否”是两面性的，两者不相一致，搭配不当。

2015年高考语文考纲解读及热点难点试题演练专题4--辨析并修改病句